Tanzpädagogen & pädagogische Fach-und Führungskräfte

Tanzpädagogen sollten sich neben tänzerischem Fachwissen auch mit Theorien und  Fragestellungen aus der Kommunikations -und Entwicklungspsychologie, sowie der Pädagogik auseinandersetzen.  Sie erweitern und professionalisieren dadurch nicht nur  ihre Kompetenzen als Tanzpädagoge, sondern sie sind in der Lage, die unterschiedlichen Schülerpersönlichkeiten zu verstehen und individuell zu fördern. Der Einfluss, den Tanzpädagogen auf die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen haben,  ist nicht zu unterschätzen. Viele Schüler und Schülerinnen beginnen sehr früh mit dem Tanzunterricht, kommen mehrfach in der Woche in den Unterricht und bleiben oft viele Jahre.

Viele unterschiedliche Interessen und Ansichten treffen im Unterricht aufeinander und lassen immer wieder beim Tanzpädagogen folgende Fragen aufwerfen:

Wie kann ich eine gelungene Verbindung zwischen Professionalität und Menschlichkeit herstellen?

Wie können Konflikte gelöst werden und zu einem besseren Miteinander und Verständnis führen?

Wie führe ich ein schwieriges Gespräch mit einem Schüler bzw. mit den Eltern?

Wie vermeide ich, dass ein Konflikt eskaliert?

Wie kann ich, vor allem als Berufsanfänger, Souveränität und Kompetenz ausstrahlen?

Wie kann ich Kritik positiv äußern?

Wie kann ich die Selbstreflexion der Kinder- und Jugendlichen fördern?

Wie kommuniziere ich mit Jugendlichen in der Pubertät?

Innerhalb der Seminare Kommunikation und Gesprächsführung, sowie dem Seminar Konfliktmanagement werden diese und andere Themen intensiv bearbeitet.

Pädagogische Fach-und Führungskräfte aus Institutionen wie Kindergarten und Schule haben ein fundiertes pädagogisches und psychologisches Fachwissen.

Für die berufliche Praxis haben wir das Seminar Theaterpädagogik entwickelt.

Durch das Medium Tanz und Theater sollen bei den Kindern Lernprozesse gefördert werden. In unserer Weiterbildung nehmen wir zudem starken Bezug auf die Bildungs – und Erziehungspläne der Bundesländer für den vorschulischen Bereich.

Das aktive Streben des Menschen nach Anerkennung und Selbstverwirklichung steht im Mittelpunkt der Humanistischen Psychologie.

Folgende Thesen werden innerhalb der Humanistischen Psychologie vertreten:

• Im Zentrum der Aufmerksamkeit steht die erlebende Person.

• Der Akzent liegt auf spezifisch menschlichen Eigenschaften wie der Fähigkeit zu wählen, der Kreativität, Wertsetzung und Selbstverwirklichung.

• Ein zentrales Anliegen ist die Aufrechterhaltung von Wert und Würde des Menschen.

• Das Interesse gilt der Entwicklung der jedem Menschen innewohnenden Kräfte und Fähigkeiten.

In unserer Arbeit fühlen wir uns der Humanistischen Psychologie verbunden.